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"Jede(r) Augenoptiker(in) spürt „den großen Umbruch“ in der Branche. Die Karten werden komplett neu gemischt. Kooperationen und Geschäftsbeziehungen brechen weg, neue (müssen) entstehen. In dieser Zeit ist guter Rat teuer... Wie bleibe ich unabhängig? Wie grenze ich mich gegenüber der vermeintlich übermächtigen Vertikalisierungswelle ab? Wie kann ich betrieblich bestehen?

Die TOP-Seminare als erweitertes Seminarprogramm sind kompakte und praxisnahe Kurse von jeweils 16 UE (= jeweils 2 Tage).

In diesem Vortrag wird der Aufbauprozess einer Praxis für Funktionaloptometrie greifbar besprochen. Dabei geht Marco Schätzing auf die notwendige Ausbildung ein und spricht über die Ausstattung sowie die zu erwartenden Kosten. Zudem werden wichtige Marketingschritte, Schlüsselereignisse aber auch Stolpersteine vorgestellt, mit denen sich der Existenzgründer innerhalb von drei Jahren zu einem Zweieinhalb-Personenbetrieb entwickeln konnte.

Es gibt einfach drei Gründe sich mit der Kinderoptometrie zu befassen. Es macht unheimlich Spaß, es gibt unheimlich viele Kinder die Hilfe brauchen und Sie gewinnen ganze Familien und oft auch darüber hinaus als Kunden, die sonst nie in Ihren Betrieb gekommen wären. Warum es Spaß macht, wer Hilfe braucht und wie sich das rechnet erfahren Sie hier im Seminar.

Englisch als Gebrauchssprache wird auch im Augenoptikerhandwerk immer wichtiger. Um auch in der Fremdsprache fachkompetent beraten zu können, werden in diesem Kurs neben einer kurzen Grammatikauffrischung vor allem Fachvokabular und hilfreiche Redewendungen vermittelt. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs sind Grundkenntnisse in Englisch (Sprachniveau B1/B2) und Erfahrung mit Verkaufsgesprächen.

Neues Wissen zu erlernen und Lernstoff sinnvoll aufzubereiten, kann eine große Herausforderung sein – vor allem, wenn man bereits längere Zeit nicht mehr die Schulbank gedrückt hat. Egal, ob Seminar zur Kontaktlinsenanpassung oder Kurs zur Vorbereitung auf die Prüfung zum Optometrist (HWK): auch zielorientiertes Lernen muss erstmal (wieder) erlernt werden! Dabei soll Sie das Seminar „Lernen lernen“ unterstützen

Brian est un praticien indépendant expérimenté, exerçant dans son cabinet rénové et modernisé dans une maison victorienne à Northampton, au Royaume-Uni. Ancien président de la BCLA et ancien « Contact Lens Practitioner of the Year » de l’AOP chez le multi-récompensé TK&S, il donne des conférences internationales sur le business, les technologies d’imagerie, le syndrome de l’œil sec et les lentilles de contact spécialisées, le tout basé sur son expérience réelle en cabinet.

Die Grundregeln der Schießoptik, wie ein optimaler Anpassungsprozess abläuft und wie man mit einer einfachen Schießbrillenkontrolle einen neuen Gleitsichtbrillenkunden gewinnen kann, wird in diesem Fortbildungsabend an praktischen Beispielen erklärt.

In Deutschland haben schätzungsweise 1,6 Millionen Kinder unentdeckte Sehprobleme – ohne Diagnose, ohne Behandlung. Gleichzeitig wissen viele Eltern, Kinderärzte und Lehrkräfte nicht, an wen sie sich bei Sehauffälligkeiten wenden sollen.

Systemerkrankungen können zu Sehstörungen und Refraktionsschwankungen führen. Viele Erkrankungen treten insbesondere mit zunehmendem Alter vermehrt auf. Unsere Gesellschaft wird immer älter und Augenärzte werden immer häufiger mit „gesunden“ Patienten konfrontiert, bei denen die Ursache des Problems oft weit entfernt vom Auge selbst zu finden ist. Ziel des Vortrages ist, einen Überblick zu den wichtigsten Systemerkrankungen zu geben, die Sehstörungen verursachen können.