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Die grundlegende Fähigkeit, visuelle Defizite mit umfassenden Untersuchungsmethoden zu erkennen und zu analysieren, wird in diesem Modul vertieft und erweitert. Zusätzlich erwerben sie weiterführende Kenntnisse im Bereich der modernen Kinderoptometrie und sind selbstständig in der Lage, altersbedingte Entwicklungsverzögerungen in der Sehleistung zu identifizieren und Untersuchungsmethoden für Kinder zielorientiert auszuwählen und anzuwenden.

Augenoptiker verfügen über die erforderlichen Arbeitstechniken bereits mit Kleinstkindern zu arbeiten und sie auf dem Weg ihrer visuellen Entwicklung zu begleiten, Fehlsichtigkeiten ausreichend früh zu erkennen, bei Bedarf zu versorgen und so eine normale visuelle Entwicklung zu ermöglichen.

Augenoptiker verfügen über die erforderlichen Arbeitstechniken bereits mit Kleinstkindern zu arbeiten und sie auf dem Weg ihrer visuellen Entwicklung zu begleiten, Fehlsichtigkeiten ausreichend früh zu erkennen, bei Bedarf zu versorgen und so eine normale visuelle Entwicklung zu ermöglichen.

Die Kernkompetenz der Absolventinnen und Absolventen des Moduls ist die Anpassung von Spezialkontaktlinsen auf höchstem Anspruchsniveau. Die Teilnehmenden erwerben darüber hinaus Kenntnisse im Bereich moderner optometrischer Versorgungen im binokularen Sehen. Sie sind in der Lage, Untersuchungsabläufe für die Praxis sinnvoll zu planen und umzusetzen.

Im Lehrgang Optometrist HWK bereiten Sie sich intensiv auf Ihre schriftliche und praktische Prüfung der Handwerkskammer zum Optometristen vor. Sie erwerben umfangreiche optometrische Kompetenzen und sind nach Ihrem erfolgreichen Abschluss in der Lage, das breite Spektrum der zugelassenen optometrischen Tätigkeiten auf höchstem Niveau auszuführen.

Erlernt wird ein Teil der elementaren höheren Mathematik und der Wissenschaftlichen Methodik. Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen in der Anwendung mathematischer Verfahren, welche die Durchführung komplexer Berechnungen optischer und physikalischer Zusammenhänge erlaubt. Zusätzlich erlernen sie die Fähigkeit Studien und wissenschaftliche Arbeiten zu Bewerten.

Erlernt wird ein Teil der elementaren höheren Mathematik und der Wissenschaftlichen Methodik. Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen in der Anwendung mathematischer Verfahren, welche die Durchführung komplexer Berechnungen optischer und physikalischer Zusammenhänge erlaubt. Zusätzlich erlernen sie die Fähigkeit Studien und wissenschaftliche Arbeiten zu Bewerten.

In der Augenoptik / Optometrie haben sich verschiedene Vorgehensweisen zur Versorgung binokularer Störungen etabliert. Neben der klassischen MKH verschiedene analytische Methoden, wie das OEP 21, die Integrative Analyse, neu das OSFT oder die BTSO. Allen gemein ist das Ziel, ein komfortables und beschwerdefreies Binokularsehen zu ermöglichen. Die Erfolge sind allen Anwender bewusst. Doch kann man diese auch messen und/oder einheitlich nachweisen?

Für die 5. Auflage der "MKH-Richtlinien" (kurz "MKH 5.0") wurden nicht nur Bestandteile der Untersuchung modifiziert, sondern – auf Basis des offiziellen Wandels der Fachsprache – auch zahlreiche Begriffe geändert. Um die sprachlichen Anpassungen besser einzuordnen, lohnt ein Blick in die ebenfalls komplett überarbeitete Begriffsnorm DIN 5340 ("Begriffe der physiologischen Optik"). Dazu werden beispielhaft begriffliche Änderungen aufgezeigt, die das Thema Binokularsehen betreffen. Außerdem werden – bezugnehmend auf die aktuelle öffentliche Diskussion – sprachliche Anpassungen und neue Begriffe für die MKH erläutert.