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Sie sind Augenoptikergeselle*in oder Augenoptikmeister*in und möchten Ihr Wissen in der Optometrie erweitern? Aufbauend auf den Grundkenntnissen Augenoptik werden im berufsbegleitenden Bachelorstudium „Optometrie“ Kenntnisse zu optometrischen Messmethoden, zur Kontaktlinsenanpassung, zum Binokularsehen, zur Low Vision Versorgung und zur Betriebswirtschaft vermittelt. Damit spezialisieren Sie sich auf die Untersuchung des visuellen Systems sowie auf die Versorgung und das Management von visuellen Störungen. Daraus ergeben sich verschiedene Einsatzmöglichkeiten in spezialisierten Augenoptikunternehmen und optometrischen Praxen und Instituten sowie in klinischen Einrichtungen.

Sie haben bereits einen ersten akademischen Abschluss in der Augenoptik/Optometrie und möchten Ihr Wissen im Bereich der Klinischen Optometrie vertiefen? Dann ist der berufsbegleitende Masterstudiengang „Klinische Optometrie“ genau das richtige für Sie, denn hier erlernen Sie Fertigkeiten an der Schnittstelle zwischen Mensch, Medizin und Technik. Das Masterstudium in Jena bietet eine berufsbegleitende Weiterbildung, welche Sie optimal auf den Einsatz in der klinischen Optometrie vorbereitet.

Aktuell gibt es viele Kinder mit Lern- und Konzentrationsstörungen. Häufig liegen visuelle Störungen zugrunde oder sind eine Auswirkung dessen. Ums so wichtiger ist es, bereits bei Klein- und Vorschulkindern das visuelle System zu untersuchen, da Vorsorgeuntersuchungen häufig nur den Visus erfassen. Dürfen Augenoptikermeister*innen/Optometristen*innen Kinder überhaupt refraktionieren? - Die Antwort lautet „Ja“ und zwar in jedem Alter. Deshalb liegt der Schwerpunkt dieser Fortbildung auf der Visus- und Refraktionsbestimmung bei Kindern mit unterschiedlichen Verfahren in verschiedenen Altersklassen. Grundlage der Fortbildung ist die optometrische Untersuchung von Kindern, inklusive der Aspekte, die notwendig sind, um in der Praxis eine optometrische Untersuchung bei Kindern durchzuführen. Außerdem wird in dieser 2-Tages-Fortbildung auf die visuelle Entwicklung eingegangen, um zu wissen, welche Funktionen in welchem Alter überhaupt entwickelt sind bzw. eine Rolle für das Sehen spielen. Weiterhin werden wesentliche Aspekte zu visuellen Störungen bei Kindern erklärt, z.B. Amblyopie. Abschließend wird die altersentsprechende Korrektion von Kindern auf Grundlage der Emmetropisation und internationaler Verordungsempfehlungen besprochen.

Kinder mit visuellen Störungen haben häufig nicht nur Fehlsichtigkeiten, die es zu versorgen gilt. Es können Binokularstörungen, Wahrnehmungsstörungen oder auch Pathologien wie Strabismus, Katarakt oder Glaukom auftreten. Ums so wichtiger ist es, dass Optometristen*innen das visuelle System adäquat untersuchen und ein entsprechendes Management umsetzen können. In dieser 2-Tages-Fortbildung wird zuerst auf die frühkindliche Entwicklung, die Augen-Kopf-Bewegung und die visuelle Wahrnehmung bei Kindern eingegangen. Anhand von Fallbeispielen werden Befunde gezeigt, die bei kindlichen okulären Pathologien wie Strabismus, Katarakt, Glaukom und Diabetische Retinopathie auftreten können. Dies soll es Ihnen in der Praxis erleichtern, was und wann Sie an einen Ophthalmologen verweisen sollen und was Sie selbst machen können.

Systemische Störungen betreffen verschieden Organe und Strukturen, auch das visuelle System kann beteiligt sein. Dennoch bleiben die Symptome oft unbeachtet und werden noch seltener in den Kontext mit visuellen Störungen gesetzt. In dieser 2-Tages-Fortbildung werden visuelle Störungen im Zusammenhang mit Kieferstörungen, cerebralen Störungen und Autismus vorgestellt. Aus der Grundsymptomatik wird ein Untersuchungsablauf und ein interdisziplinäres Management abgeleitet. Weiterhin werden altersbedingte Veränderungen und Auswirkungen von Blaulicht und Rotlicht vorgestellt.

In diesem zweitägigen Basisseminar erwerben Teilnehmende grundlegende Kenntnisse in Theorie und Praxis zum Thema Subjektive Augenglasbestimmung. Neben den fachlichen Grundlagen liegt der Fokus auch auf dem sicheren Umgang mit den Geräten. Der Kurs richtet sich an alle Personen, die eine augenoptische Ausbildung besitzen und noch keinen
Meistervorbereitungskurs belegt haben.

Die typische Betriebsübergabe gibt es nicht. Im Gegenteil: Jede Betriebsübergabe hat ihre verschiedenen und vielfältigen Besonderheiten und Problemlagen. Ein Betriebsübergang muss immer maßgeschneidert sein und sollte den individuellen Verhältnissen im Betrieb Rechnung tragen. Viele Aspekte und offene Fragen sind zu beachten.

In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie in der Praxis beim binokular-refraktiven Abgleich genaue und verträgliche Korrektionswerte ermitteln. Im Vordergrund steht das Üben und Festigen des Erlernten in Kleingruppen an modernen Geräten.

Wir leben in einer Zeit, in der sehr hohe Anforderungen an das Nahsehen gestellt werden. In diesem Praxisseminar erlernen Sie moderne Methoden zur Ermittlung zeitgemäßer Nahkorrektionen.